L'approche par compétences transforme profondément les pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Toutefois, le passage d'un référentiel de compétences à un dispositif pédagogique ...

L’approche par compétences s’est imposée dans l’enseignement supérieur comme une réponse aux évolutions du monde académique et professionnel. Mais entre les intentions pédagogiques et la réalité du ...

Les universités réforment petit à petit leurs licences avec une approche par blocs de compétences. Un changement "à marche forcée" selon des syndicats, alors qu'un grand nombre d'enseignants s'y ...

Architecte logiciel et développeur, Gaultier Large, l’un des cofondateurs d’Eduxim, consacre depuis plusieurs années une partie de son temps libre à l’enseignement, au partage de ses compétences. « Je ...

François Stéphan does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organization that would benefit from this article, and has disclosed no relevant affiliations beyond ...

L’agence Belga a pu mettre la main sur l’avant-projet de décret relatif au soutien, au développement des compétences professionnelles et à l’évaluation des personnels de l’enseignement. Constituant ...

Lancé et totalement installé en primaire, l’évaluation par compétences a progressé jusqu’au collège – et commence à s’immiscer au lycée. S.Soriano/Le Figaro DÉCRYPTAGE - Développé par plusieurs ...